1. Cette activité invite les participants à prendre conscience de la diversité des origines migratoires qui composent la sociétés des pays du nord et les liens entre immigration et classe sociale, et d'aborder les notions de mobilité et de reproduction sociale.
Les participants sont invités à reconstituer leur arbre généalogique sur trois générations: grands-parents, parents, enfants.
- Ont-ils émigrés ? Dans ce cas d'où venaient-ils et où sont-ils allés ? Quelle était leur activité ? Pour quelles raison ont-ils quittés leur pays ?
- Comment sont-ils venus en France ? Quels emplois ont-ils occupés ?
Mise en perspectives: données statistiques sur l'immigration en France:
https://fr.wikipedia.org/wiki/Donn%C3%A9es_statistiques_sur_l%27immigration_en_France
2. Discussion: Faut-il respecter toutes les coutumes ?
(Objectif: réfléchir aux notions de relativisme culturel et d'universalisme)
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