Cette auto-formation en ligne sur les pédagogies critiques permet de se former aux pédagogies critiques pour en comprendre l'histoire, les courants, l'esprit et les pratiques.

Mode d'emploi 1: Avant chaque video, il vous est posé une question. Nous vous invitons à faire des recherches dans notre dossier "Paulo Freire et la pédagogie critique" pour chercher des éléments de réponses. Puis nous vous suggérons de regarder la video pour confronter les éléments de réponse que vous avez trouvé par vous même à l'aide des documents et les réponses proposées dans les vidéos.

Mode d'emploi 2: Il vous est posé une question avant chaque video. Vous essayez d'y répondre à partir de vos connaissances personnelles et vous regardez la video pour confronter vos réponses à celle de la video.

Temps de videos (hors annexes): environ 2h10

I- L'histoire de la pédagogie critique.

1. En quoi Paulo Freire, est-il à l'origine de la pédagogie critique ?

2- Comment a évolué la pédagogie critique au cours de son histoire (aires géographiques, courants....) ?

II-Les courants de la pédagogie critique:

Quels sont les grands courants de la pédagogie critique ? Quelles en sont les caractéristiques ?

III- Les domaines de la pédagogie critique:

Quels sont les domaines dans lesquels se sont développés les pédagogies critiques ? En quoi consiste la pédagogie critique dans ces domaines ?

IV- La pédagogie critique, une éthique

1- En quoi la pédagogie critique relève d'un agir éthique et non d'un agir technique ?

2- Comment la pédagogie critique concillie projet éthico-politique et respect de la pluralité des opinions ?

V- Les principes de la pédagogie critique

1- Quels sont les grands principes de la pédagogie critique ?

2-Qu'est-ce que la conscientisation ?

VI- La didactique critique:

1- Comment animer un groupe de discussion critique ?

2- Comment développer l'action collective ?

Lien vers le deuxième module de formation:

L'éthique de la critique en pédagogie critique

Auto-formation 1: la pédagogie critique